Entrevista Amelia Tiganus

El pasado 22 de julio Amelia Tiganus ofreció una interesante charla – debate bajo el título ‘Prostitución y pornografía: Violencia sexual comercial’ en la Casa de Cultura de Arnedo, con motivo del Día Mundial contra la Trata de Personas, que tiene lugar el 30 de julio, desde su designación en 2013 por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Amelia se define con estas palabras: “activista feminista y lucho para que haya paz para las mujeres y niñas de todo el mundo. Sobreviví al sistema prostitucional.”. Con esta presentación, le hemos hecho una entrevista a través de Skype en la que hemos profundizado sobre su visión y sobre la trata de mujeres con fines de explotación sexual.

Seis de cada 10 víctimas de trata empezaron a ser explotadas sexualmente cuando eran menores y víctimas más comunes son de origen rumano y nigeriano. Desde tu experiencia, ¿qué efectos puede tener para una menor ser víctima de trata? ¿Se blanquea la trata cuando las víctimas son de origen extranjero?

Las víctimas de trata son sobre todo menores de edad o muy jóvenes. Tienen como máximo 23 ó 24 años. Las consecuencias de la trata y el impacto sobre su vida son, en primer lugar físicas, debido a los horarios controlados, las comidas solo cuando se lo permiten, abortos, drogas… Todo para poder resistir en la jungla de la trata. También hay muchos casos de embarazos no deseados, o incluso hombres que solicitan mujeres en avanzado estado de gestación o que las mismas mafias se quedan con los niños como forma de presión.

Por otro lado, están las consecuencias psicológicas, como el daño que produce a una mujer ser penetrada repetidamente por hombres que no desea y le dan asco. Los proxenetas se aprovechan de la indefensión aprendida de las mujeres para convertirse en su “protector”. La falta de decisión, la preocupación constante por la posibilidad de contraer infecciones de transmisión sexual, el VIH… La disociación necesaria para poder resistir estas situaciones puede provocas enfermedades mentales y deja secuelas muy profundas. También encontramos casos de mujeres con Síndrome de Estocolmo, ya que en situaciones de extrema violencia el proxeneta se puede convertir en el salvador.

En España aspiramos a ser una sociedad del buen trato, se ve la trata como algo lejano, las putas son las “otras”: son mujeres basura, la mayoría de ellas de origen extranjero.  

¿Cuáles son los mecanismos más habituales para captar a mujeres víctimas de trata?

Los mecanismos no son aquellos que nos quieren hacer ver los grandes medios de comunicación, como por ejemplo el secuestro. Normalmente se trata de mujeres jóvenes de alta vulnerabilidad, pobreza económica, falta de referentes feministas, sin autoestima, que han sobrevivido, en muchos casos, a violaciones individuales y colectivas, marginalizadas y estigmatizadas por sus propias comunidades… Un caldo de cultivo para la captación por parte de los proxenetas, a través de la manipulación y el engaño.

El engaño puede ser no saber que vas a ser explotada sexualmente aunque sepas que vas a prostituirte. No es Pretty Woman. Hay que romper la mirada patriarcal de “te lo mereces por puta”. Y en todo caso, el consentimiento y el conocimiento de la víctima no exime de responsabilidad a los proxenetas. Los proxenetas son criminales y han de ser tratados como tal.

Nos venden que vamos a enriquecernos pero no es así. Entramos es una espiral de endeudamiento, explotación, problemas de salud… Los proxenetas utilizan como gancho a mujeres referentes y exitosas que cuentan las maravillas de la prostitución, si no lo aceptas te acusan de mojigata. Aunque se opine lo contrario, la mayoría y los más grandes proxenetas son españoles.

¿Y para conseguir salir de ella?

La trata no es un fin, es un medio para la explotación sexual, que es el fin. Muchas mujeres cuando salen de la trata acaban en la prostitución. Se van cuando el proxeneta “amablemente” les dice que se vayan, cuando ya han sido totalmente explotadas y anuladas, porque necesita “carne fresca las 24 horas”.

La vida útil de una mujer de trata son dos o tres años. Comienzan muy jóvenes y en situaciones de gran vulnerabilidad. Al cabo de dos años se sacan del circuito de la trata porque ya no son válidas. Las que se quedan cinco o seis años, pasan a sufrir violencia extrema, el trato más cruel, menos ingresos, más vejaciones…y el abandono absoluto del Estado y de una sociedad que prefiere pensar y decir que si están ahí es porque así lo quieren y lo han elegido.

Yo salí cuando no fui capaz de seguir con la performance de la puta feliz. La puerta estuvo siempre abierta con el abismo entre los dos mundos, en los que los hombres tienen el privilegio de solapar, pero las mujeres vivimos en mundos segregados.

Cuando salimos, no hay políticas para la reparación de las mujeres que salen de la explotación sexual. Los puteros no saben ni quieren saber que las mujeres a las que se está explotando sufren trata: no son mujeres encadenadas a la pata de una cama, imagen que está en imaginario colectivo. La misma policía tiene incluso problemas para identificarlas. Pagan por la “puta feliz”, muy pocos preguntan. En mi caso, si contaba la verdad, el putero se iba con otra, no quieren conocer la verdad. Pagan para escuchar algo en concreto así que aprendemos rápido a decir lo que ellos quieren. No solo los puteros, la sociedad tampoco está dispuesta a escuchar otra cosa que no sea el cuento de la “puta feliz”. Son conscientes de que las mujeres son víctimas de trata, antes o después de utilizarlas como un mero objeto de diversión, pero eso no les importa. Ellos pagan para convertir a las mujeres en cosas, meros recipientes de semen, y a través de este acto refuerzan su masculinidad patriarcal y su lugar de privilegio y dominación.

¿Qué influencia ejerce en la trata la industria del porno? ¿Cómo de problemático es el consumo de porno, especialmente en los más jóvenes?

Debemos ser conscientes de que en la pornografía hay trata. Mujeres y niñas son captadas para la explotación sexual. Se utiliza la pornografía como marketing de la prostitución y además se normaliza la violencia sexual.

Los más jóvenes se sienten incapaces de establecer contactos sin esa violencia. El consumo de la pornografía aumenta el consumo de la prostitución. Lo que exime de responsabilidad a un putero es el dinero que utiliza para comprar no solo un cuerpo de las mujeres sino también el beneplácito social.

El incorrecto uso de las redes sociales, ¿puede suponer también un problema?

Sí, el acceso ilimitado y sin ningún tipo de control a todos los contenidos afecta a la mente, sobre todo de los más jóvenes. Las redes de trata y explotación sexual utilizan las redes sociales para captar, para hacer aquello que había que hacer a pie de calle: engañar, captar a mujeres vulnerables. No solo eso sino que promocionan eventos y fiestas y ofertas especiales en prostíbulos (copa gratis, sorteo de chica a elegir,…) para captar clientela e inducir al consumo de prostitución a los más jóvenes. Como madres y padres nos tiene que preocupar que nuestra juventud no consuma drogas y alcohol y tampoco cuerpos de mujeres. Debemos apostar por una educación no sexista, de principio a fin.

Según la ONU, España es el tercer país de Europa en el ranking de demanda de prostitución. Además, somos la puerta de entrada de trata en Europa. ¿Qué compromisos debería adquirir el Estado para frenar esta situación?

España es el mayor país de trata en Europa. Este problema ha de formar parte del barómetro del CIS, ya que es una realidad que atraviesa toda nuestra vida de una forma u otra.

¿Qué debería hacer el Estado?

  • En primer lugar, aprobar una ley integral contra la trata de seres humanos y contra la explotación sexual, con una mirada abolicionista.
  • Perseguir y castigar todas las formas de proxenetismo.
  • Prohibir la compra de cualquier acto sexual porque esclaviza.
  • Normativas, reglamentos y ordenanzas municipales: hoy por hoy se multa a una mujer prostituida al día, en base a la ley mordaza. Hay que despenalizar totalmente a las mujeres prostituidas.  No podemos seguir castigando a las víctimas.
  • Políticas públicas encaminadas a la reparación, protección y prevención: ayudas económicas, formación, terapia, asesoramiento, acompañamiento, vivienda… Todo lo que se entiende por derechos.
  • Formación específica para el funcionariado y las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado.
  • Educación afectivo-sexual desde edades tempranas en la escuela y a la sociedad, ya que esta educación se está haciendo desde la pornografía
  • Campañas de concienciación sobre el hecho de que la demanda de la prostitución aumenta la trata de mujeres de países empobrecidos.
  • Sanciones a los puteros.
  • Qué se reconozcan los feminicidios por prostitución como cifras oficiales de asesinatos machistas.

Una de las soluciones sería la educación sexual y de género, pero no es suficiente. ¿Qué más hace falta?

Políticas públicas y una ley similar a la de las mujeres maltratadas. Si ya es difícil para una mujer maltratada poner una demanda contra el maltratador, imaginemos para una mujer que sufre la explotación sexual y ha de poner una demanda a una organización criminal.

No podemos naturalizar que los hombres puedan acceder al cuerpo y la sexualidad de las mujeres a través del dinero.

Sería necesaria la educación sexual con una mirada feminista. Las jóvenes y adolescentes de hoy son las que ocuparán el sitio de las mujeres prostituidas en el futuro. De hecho, Unicef alerta del crecimiento de la trata interna: las jóvenes son captadas en el sur para ser explotadas en el norte, dentro de las mismas fronteras de España.

La mayoría de público en tus conferencias es femenino, ¿es ese otro de los problemas?

En mis charlas suele haber un 7% de hombres, y me gustaría que este porcentaje fuese mayor. Los hombres son parte del problema y parte de la solución, tienen el poder de hacer que el cambio se produzca, de interpelar a sus iguales y dejar clero que no están de acuerdo con denigrar a las mujeres.

Has contado en varias conferencias que la sociedad tiene una doble mirada ante la prostitución y la trata: una que tacha de “prostitutas en su aspecto más negativo” y otro que justifica “la decisión de ejercer la prostitución como un trabajo cualquiera”. ¿Desde tu experiencia por qué se produce esta doble visión de la sociedad?  ¿Cuál es la realidad de las mujeres que sufren trata?

Al salir de cinco años de prostitución y después de pasar por más de 40 prostíbulos, sufrí una doble mirada: la mirada estigmatizada y moralista: era una mujer sucia y no valía nada, responsabilizándome a mí; y la mirada neoliberal: yo lo había elegido libremente, había resultado ser una mala decisión y también mi responsabilidad.

Ambas miradas me dejaban sola con la responsabilidad de todo. Son dos miradas que nada ayudan a las mujeres: nos estigmatizan, esclavizan, nos silencian y no se llega al meollo de la cuestión.

¿El proxenetismo se blanquea cuando se afirma que las putas son trabajadoras por cuenta ajena?

Si hablamos de “trabajadoras del sexo”, tenemos que reconocer que los proxenetas son empresarios y no debemos caer en esa trampa. Si hablamos de “trabajo sexual autónomo”, tenemos que hablar también de “trabajo sexual por cuenta ajena”. No se nos puede olvidar que lucrarse con la prostitución ajena es proxenetismo y esa es la estrategia que utiliza e lobby proxeneta para normalizar y legalizar la explotación sexual.

Alemania, Holanda y Nueva Zelanda, que han reconocido al proxeneta como empresario, han aumentado y legalizado la trata y con ello el sufrimiento de las mujeres, ya que son igualmente explotadas y además tienen que pagar impuestos. Ser reconocido como empresario eleva al proxeneta a un rango de legitimidad y respetabilidad.

En España [UdMO1] se mueven 10 millones de euros al día para denigrar a las mujeres más vulnerables, y a todas las mujeres de forma simbólica.

Defiendes el término putero sobre el de cliente, ¿por qué?

Tiene que provocarnos rechazo, en especial todos los que se ponen por delante de la dignidad humana de las mujeres. No se puede llamar de la misma manera a un hombre que paga por penetrar por boca, vagina y ano a una mujer que no le desea, que a un hombre que compra el pan, el periódico o el café. Los puteros pagan por comprar la fantasía de la “puta feliz”, saben que esas mujeres no les desean pero no les importa.

Los puticlubs son los campos de concentración del siglo XXI, las mujeres allí somos convertidas en cosas, tenemos que pagar por la habitación en la que dormimos hacinadas, sábanas, alcohol, tabaco, productos de higiene que nos son vendidos a cinco veces su valor o más.

Imagina una vida en la que tienes que actuar, que vestir como otros quieren, comer y dormir cuando te dejan. Dormir en el mismo sitio en el que se produce violencia extrema.

Los prostíbulos son espacios exclusivos de mujeres empobrecidas a las que se convierten en maquinaria, en seres sin dignidad, cosificados, desechables.

¿Qué significó para ti encontrar el movimiento feminista?

Para mí significó la salvación. El feminismo me salvó la vida hace cinco años, pude liberarme de la culpa, la vergüenza y el miedo. Me convertí en un sujeto activo con la obligación ética de actuar.

¿Crees que el abolicionismo es la única solución ante el problema de la trata?

Sin duda es lo único que va a desmantelar la trata, ya que mientras haya mercado, habrá mujeres y niñas captadas y trasladadas para ser explotadas sexualmente. Suecia ha sido un país pionero en cuanto a políticas públicas abolicionistas y la trata ha ido menguando a diferencia de los países donde la prostitución se ha legalizado. Cada vez más países se declaran abolicionistas y es así como lo conseguiremos, con una lucha real y global.

La existencia de la prostitución es un obstáculo para las mujeres y para alcanzar la igualdad de oportunidades. Nunca conseguiremos nuestra emancipación -la de todas las mujeres- mientras nuestra existencia dependa del grado de satisfacción sexual que ofrecemos a los hombres. Esto ni es progresista ni es transgresor; es patriarcal, capitalista y racista. 

Nos gustaría terminar la entrevista con esta frase tuya: “UN MUNDO SIN PROSTITUCIÓN ES UN MUNDO DONDE LOS CUIDADOS, EL SER, EL DESEO, EL PLACER COMPARTIDO, LA ÉTICA, EL AMOR, EL RECOMOCIMIENTO, EL BUEN TRATO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES OCUPAN EL CENTRO DE LA VIDA Y LA HACEN GIRAR DE UNA MANERA MÁS HUMANA Y RESPETUOSA”.

¡Luchemos para conseguir un mundo así para las niñas del hoy y las mujeres del mañana!


 [UdMO1]Lo he añadido deduciendo que es en España

Campus Urbano Tecnológico para niños de entre 7 y 12 años de Logroño

En este campus  tecnológico urbano, los menores serán los creadores y protagonistas de diferentes proyectos en los que combinarán materiales electrónicos con otros comunes reutilizados de aparatos o elementos que usan en vida diaria. Los niños y niñas aprenderán programación y electrónica mientras diseñan y construyen dispositivos interactivos  traspasando la frontera de la pantalla para interactuar con el mundo real.

El objetivo de este campus tecnológico de verano es acercar la tecnología fomentando entre los niñas y niños el desarrollo de nuevas habilidades de forma creativa y lúdica  a través de la resolución de pequeños retos de aprendizaje mediante el uso de la robótica y la programación, despertando así su interés por disciplinas STEM-A (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y Arte).

La asociación Womenteck durante los meses de julio y septiembre realizará acciones para visibilizar referentes femeninos TIC y acercar la tecnología a niños y niñas en el mundo rural con la realización de actividades y campus tecnológicos rurales.

Womenteck e Ibercaja organizan un mercadillo solidario

 La Asociación Womenteck y el Centro Ibercaja La Rioja organizan en Logroño, de hoy, miércoles 27, al sábado 30 de marzo, un Mercado Solidario por la Educación y la Salud en Guinea-Bissau, que se desarrollará en la sala de exposiciones de Ibercaja de la calle San Antón 3, en horario comercial de 10 a 14:00 horas y de 17 a 21 horas.

En este mercadillo se podrán adquirir a precios muy reducidos ropa, juguetes, libros, accesorios, elementos de decoración, bicicletas o sillas de bebé, tanto nuevos como de segunda mano en buen estado.

Los fondos recaudados serán destinados íntegramente para becar los estudios de una joven del orfanato Casa Emanuel, ubicado en el barrio de Hafia de Bissau, uno de los barrios más pobres de esta capital africana.

Este centro acoge a niños y niñas huérfanos, abandonados, maltratados, con discapacidad o con VIH. Entre sus cometidos está el cubrir las necesidades educativas, sanitarias, de alimentación o de desarrollo económico de toda una comunidad, especialmente de los niños y las mujeres en riesgo de exclusión social.

Con este evento solidario, la Asociación Mujer, Ciencia y Tecnología Womenteck mantiene su apoyo a la educación de las niñas y jóvenes, en especial en los campos de Ciencia y Tecnología, con el fin de empoderarlas y ocupar el espacio en la sociedad que les corresponde de una forma más igualitaria.

Ebay subasta una cena para dos personas en el Echaurren a favor de Womenteck

El cocinero riojano Francis Paniego, galardonado con dos estrellas Michelín, colabora con Womenteck subastando a través de la plataforma Ebay Solidaria de España un cheque regalo en comida o cena para dos personas  en el restaurante Portal del Echaurren de  Ezcaray.

La recaudación obtenida a través de esta iniciativa benéfica se dedicará a apoyar las actividades de esta asociación en pro de la visibilización de las mujeres en la ciencia y la tecnología.

Womenteck es una asociación sin ánimo de lucro que lucha por dar a conocer la aportación de las mujeres a lo largo de la historia, especialmente en el ámbito científico y tecnológico, y defendiendo los derechos de las mujeres, integrando la tecnología como herramienta efectiva para el cambio social.

Sus líneas de trabajo se centran en la promoción de vocaciones stem y la visibilización mujeres referentes, la realización de campus tecnológicos de robótica creativa y material de reciclaje, la creación y difusión de contenidos elaborados por y para mujeres, el emprendizaje y mentoring, el uso de la tecnología como herramienta contra la violencia de género y el empoderamiento de las mujeres, en especial de las más vulnerables.

Estos objetivos se enmarcan dentro de las causas sociales que apoya la plataforma eBay Solidario, la plataforma de apoyo a iniciativas solidarias de eBay España, que nace del compromiso de esta compañía por continuar su labor de colaboración y ayuda a que asociaciones, organizaciones y fundaciones en España puedan expandir su obra social entre los millones de usuarios de la plataforma y generar así más fondos para sus causas sociales.

Durante este mes de marzo, colabora con fundaciones y asociaciones gestionadas por y para mujeres con las que llevará a cabo varias iniciativas solidarias que tienen como objetivo: seguir trabajando por el empoderamiento y paridad de la mujer. Con el Día de la Mujer como pistoletazo de salida, las organizaciones Entre Mujeres, Mujeres Felices y WomenTeck activarán sus campañas en la plataforma solidaria de eBay para recaudar fondos.

Womenteck participa en la presentación del I Plan Estratégico para la Igualdad de Hombres y Mujeres de La Rioja

Una sociedad en la que hombres y mujeres tengan los mismos derechos y deberes de una forma efectiva y real, en la que la igualdad sea una realidad cotidiana y no una excepción. Ese es el principal objetivo que ha impulsado a decenas de asociaciones y colectivos durante meses en la elaboración del I Plan Estratégico para la Igualdad de Hombres y Mujeres, que este lunes se ha presentado en el salón de columnas del edificio de la Beneficencia.

El presidente del Gobierno de La Rioja, José Ignacio Ceniceros, ha destacado que el documento responde «al compromiso del Gobierno riojano de avanzar hacia una igualdad real y efectiva en todos los ámbitos de nuestra sociedad» y pretende eliminar «todos los obstáculos, desigualdades y discriminaciones a las que se enfrentan las mujeres hoy en día para vivir en igualdad con los hombres».

En ese sentido, ha apostado por una implicación completa de los hombres para «tomar conciencia por formas de masculinidad que se identifiquen con la igualdad» y que erradiquen «las faltas de respeto, los estereotipos sexistas y la violencia de género», que la ha calificado como «la consecuencia más cruel de la desigualdad estructural entre hombres y mujeres».

Así, ha abundado en la importancia de la educación en igualdad, tanto de los más pequeños como de los adolescentes y ha destacado la importancia de lograr una conciliación «armónica» de la vida laboral y familiar para que «disfrutar del tiempo de las personas, una seña de identidad de La Rioja -ha dicho- se sitúe en el centro del modelo socioeconómico de la región».

Ceniceros ha detallado que el Plan, que recoge 134 medidas concretas, se impulsará bajo tres ejes principales: integrar el principio de igualdad en todas las políticas públicas, eliminar los estereotipos de género que perviven y causan las desigualdades y sensibilizar y educar en igualdad.

El Plan Estratégico para la Igualdad de Muejres y Hombres se basa en las conclusiones del I Diagnóstico de Género de La Rioja y se ha elaborado con las aportaciones de un amplio elenco de organizaciones, asociaciones, centros educativos, familias, empresas, colegios profesionales y representantes del sector público y privado, entre otros. Además, el plan está alineado con los objetivos de la Agenda 2030 de la ONU para el Desarrollo Sostenible.

Sobre el propio documento ha hablado la directora general de Servicios Sociales, Celia Sanz, que lo ha descrito como «integral, por estar incluidos todos los colectivos sociales, abierto a todos los ciudadanos y dinámico», porque está en continua ampliación. Sanz, en su intervención, ha abogado por el esfuerzo que ha supuesto la elaboración del documento porque la «igualdad plena es una cosa de todos y de todas».

Tras la puesta de largo del Plan, el consejero de Políticas Sociales, Conrado Escobar, ha presentado una mesa redonda informal en la que cinco mujeres, participantes en la elaboración del documento, han ofrecido su punto de vista sobre esta iniciativa. Lidia Rubio, presidenta de la Federación Riojana de Gimnasia Rítmica; Laura Meroño, una mujer en representación de Plena Inclusión La Rioja; Sidra, una licenciada en Derecho pakistaní como representante de Amín; Silvia Muñoz, ganadera, madre y alcaldesa de San Torcuato; y María Ángeles Bueno, de Womenteck, han sido las voces femeninas que han dado su perspectiva sobre la igualdad y el trabajo que se ha realizado sobre las medidas necesarias para lograrla.

Get Teck Women

No hay mejor sector para las mujeres que el de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), con su potencial de crecimiento ilimitado.

GET TECK WOMEN es una iniciativa para visibilizar y conectar mujeres que trabajan, lideran, innovan y emprenden en sector de las TIC. Es un espacio para romper estereotipos y compartir experiencias, donde la mujer tiene que dejar de tener un papel minoritario en el sector tecnológico y de transformación digital. Tenemos que ser capaces, entre todos, de dar visibilidad a la mujer en las carreras y puestos técnicos, especialmente entre las más pequeñas.


El Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) fue decidido en 2010 por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) el organismo de Naciones Unidas especializado en telecomunicaciones y tiene como objetivo alentar las vocaciones tecnológicas en las niñas y jóvenes, así como rebajar la brecha digital de género. Así como alentar y motivar a las niñas para que participen en carreras tecnológicas, tanto en la formación reglada, como de manera profesional, en el ámbito del ocio u otro tipo de actividades. Hasta la fecha, más de 357.000 niñas y mujeres jóvenes han participado en más de 11.100 celebraciones del Día Internacional de las Niñas en las TIC en 171 países de todo el mundo.

En la Unión Europea, por cada 1.000 mujeres con titulación universitaria, solo 29 se gradúan en carreras relacionadas con las TIC, y de ellas, únicamente 4 acaban trabajando en campos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.


Las chicas tiene cinco veces menos probabilidades que los chicos de escoger una carrera tecnológica. Get Tech es una iniciativa de Womenteck para romper estereotipos. Rellena el formulario si quieres participar en nuestra iniciativa para visibilizar referentes femeninos del mundo de las tecnologías y la comunicación riojanas

Quiero participar

Womenteck participará en la ‘Createch Adventure Week’, la semana temática del utopic_US


Womenteck participará en la Createch Adventure Week, una iniciativa de utopic_US que consiste en cuatro días para conectar arte, creatividad y tecnología a través de las propuestas y experiencias de siete mujeres aventureras que crean en digital.

Del 5 al 9 de marzo la semana temática de utopic_US se sumerge en el arte y la creatividad para que sus asistentes se puedan inspirar con ideas nuevas y participar de forma activa.

Ángeles Bueno, consultora de tecnología e innovación y presidenta de Womenteck, Asociación de Mujer, Ciencia y Tecnología participará en esta iniciativa el miércoles 7 de marzo y explicará cómo las nuevas tecnologías no solo han democratizado el consumo, sino también la producción cultural y creativa.

A continuación, hará su exposición la periodista Mariana Barbosa, directora en Portugal de Chicas Poderosas, una comunidad que reúne a periodistas, comunicadoras, emprendedoras, developers y diseñadoras para innovar en medios de comunicación.

Ambas charlas tendrán lugar el 7 de marzo en la sede de utopic_US en la calle de la Colegiata 9, en Madrid, a las 18,30 y a las 19,15 respectivamente. El aforo es limitado

Vocacion artística y estereotipo de edad

Womenteck participa en la jornada “Vocacion artística y estereotipo de edad”

Actividad basada en la experiencia de Lucía Rodríguez Fernández, alumna de grado de Bellas Artes, cuyo testimonio comparte: “He experimentado un proceso de formación y de desarrollo profundo. Con la ilusión y fortaleza que me aporta el estar conectada con mi verdadera vocación, he podido solventar retos muy complejos de una manera satisfactoria. Pero, a pesar de que me haya adaptado perfectamente a la Facultad, he comprobado la existencia de una posverdad estereotipada hacia el colectivo de estudiantes no tradicionales, especialmente hacia aquellos que tenemos una edad y somos mujeres. Se generan trabas, a veces difíciles de ver, como los llamados techos de cristal”.

Tomando prestado lo que Mario Perniola relata en su libro “El arte expandido”, en el que se hace la pregunta ¿quién es artista? Y plantea que “hay un retorno a las academias. Pues el artista es quien ha cursado estudios homologados en escuelas, academias o universidades, ha obtenido reconocimiento público tras pasar por procesos de selección y lograr premios, becas de estudio, distinciones, encargos como docente o comisario, y, por último, ha logrado mostrar sus obras en galerías y colecciones”.

A través del documental “Como el Sol a Mediodía” se compartirá la experiencia contada por mujeres que ingresaron en la Facultad de Bellas Artes para formarse como artistas. Seis mujeres de gran vocación creativa relatan sucintamente su experiencia, cómo han tenido que superar muchas trabas para poder cumplir su sueño de tener una formación artística de alto nivel. Para ello, accedieron a la Facultad de Bellas Artes, para formase como artistas y desarrollar, así, un camino profesional en el mundo del arte.

Una actividad que reflexiona sobre la vocación artística y los estereotipos de género y edad.

PROGRAMACIÓN

10:00 h – 10:45 h. Presentación del proyecto y proyección del documental  “Como el sol a mediodía” Por Lucía Rodríguez Fernández.

10:45 h – 11:00 h. Pausa para el café.

11:00 h – 13:30 h Mesa del movimiento asociativo.
Moderadora: Sonia Palencia.
Ponentes:
– Marina Olalla (Asociación de Graduados de Bellas Artes)
– Ángeles Bueno (Womenteck, Asociación Mujer y Tecnología)
– Ana María de Blas Gómez (Asociación de Mujeres Artistas Visuales Blanco, Negro y Magenta)
– Marta Ortiz (Ameco, Asociación de Mujeres Profesionales de los Medios de Comunicación)

13:30 h – 14:00 h Ruegos y preguntas

14:00 h – 16:00 h Tiempo libre para comer.

16:00 h – 17:00 h Artista invitada: Nieves Correa. Charla y actuación.

17:00 h – 19:00 h Mesa institucional. Ruegos y preguntas.
Moderadora: Concha Mayordomo
Ponentes:
– Pilar Pérez Camarero. Profesora Titular en la Facultad de Formación del Profesorado de la UAM.
– Maria Dolores Fernández. Profesora titular dela Facultad de Bellas Artes  de la UCM. Delegada de la decana para práctic de empresas.
– Marián López Fdz. Cao. Catedrática acreditada de Educación Artística en la Universidad Complutense de Madrid.

ORGANIZA

  • Lucía Rodríguez Fernández. Graduada en Bellas Artes por la Facultad de Bellas Artes de la UCM. Actualmente cursando el Máster de Educación Cultural en instituciones Sociales y Culturales.

COLABORAN

  • Concha Mayordomo. Moderadora Mesa institucional.  Artista visual. Comisaría independiente. Gestora cultural. Presidenta de la asociación de mujeres artistas Blanco, Negro y Magenta. Licenciada en Bellas Artes por la UCM
  • Maria Dolores Fernández. Profesora titular de la Facultad de Bellas Artes. Delegada de la decana para prácticas de empresas.
  • Marina Olalla. Graduada en Bellas Artes por la UCM. Artista visual. Profesora de Artes Plásticas del centro cultural Pablo Neruda de Colmenar Viejo. Presidenta y cofundadora de la Asociación de Graduados en Bellas Artes (Agraba).
  • Ana María de Blas Gómez. Diseñadora y periodista. Licenciada en Bellas Artes y en Periodismo, ambas por la UCM.  Secretaria de la Asociación de Mujeres Artistas Blanco, Negro y Magenta. Subdirectora de la revista digital del mismo nombre.
  • Marta Ortíz .Presidenta de AMECO( Asociación Española de Mujeres Profesionales de Medios de Comunicación. www.amecopress.net.
  • Marián López Fdz. Cao. Doctora en Bellas Artes y Máster en Intervención Psicoterapéutica. Es profesora titular en Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Coordinadora del Máster Interuniversitario en Arteterapia y Educación Artística para la inclusión Social. Es la Investigadora Principal del Proyecto I+D “ESTUDIO DE FONDOS MUSEÍSTICOS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: los casos del Museo del Prado, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Museo Arqueológico Nacional y Museo del Traje. Es directora del Grupo de Investigación Consolidado 941035 “Aplicaciones del Arte en la Integración Social”. Ha sido directora del Instituto de Investigaciones Feministas entre 2007 y 2011. Ha publicado numerosos artículos y  libros sobre arte y género y sobre creación y terapia. Entre sus últimos libros destaca: Mulier me fecit. Hacia un análisis feminista del arte y su educación (2011, Horas y Horas) y Memoria, ausencia e identidad (2011, Eneida). La colección que dirige “Posibilidades de ser a través del arte” en la editorial Eneida, ha recibido el Premio Rosa Regás 2010 a materiales educativos no sexistas.
  • Nieves Correa (Madrid, 1960).Se inicia en el Arte de Acción a finales de los años ochenta y desde entonces ha participado en multitud de Festivales, Encuentros y Programas de Arte de Acción tanto a  nivel nacional  como internacional.  Investigadora y crítica, desde 2003 dirige Acción!MAD – Encuentros Internacionales de Arte de Acción. Nieves Correa desarrolla también una intensa labor en torno a la didáctica de la Acción basada en el análisis de las dimensiones formales de esta disciplina. Sus propuestas más recientes han tenido lugar en:  22 NIPAF – Tokio, Osaka, Nagano (Japon), Espace o25rjj  (Francia), Centro de Holografía y Arte Dados Negros  (Ciudad Real), Festival Desvelarte  (Santander), PAErche Performance (Alemania), Performance Festival Reihe Neu-Oerlikon (Suiza), NeoNeo DaDa Berlin  (Alemania), NeoNeo DaDa Berna (Suiza) y Espais d’Art Contemporani de Castelló (Castellón).
  • Sonia Palencia Cámara.Graduada en Bellas Artes por la UCM. Trabaja como policía local, perteneciente al grupo de Trabajo Multidisciplinar Local de Violencia de Genero en Aranjuez. Colabora con la asociación Aprende a Vivir (asociación de mujeres que han sido vítimas de violencia de genero y otras que tienen sensibilidad en este tema)   https://www.facebook.com/aprenderaviviraranjuez/
  • Pilar Pérez. Doctora en Bellas Artes, Experta en Educación Artística y Posgraduada en Psicoanálisis Analítico. Fue becaria doctoral en el Departamento de Antropología del CSIC. Hoy es profesora Titular en la Facultad de Formación de Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid. Coordinadora del Grupo de Investigación de la UAM: Cultura, Imaginario y Creación Artística. Coordinadora Erasmus Francia, UAM. Pintora y Performer Académica, trabaja en el ámbito del onírico, en su producción, destacar su exposición “Vírgenes, Angélicas, Dulces y Furiosas” (pintura, dibujo, vídeo en torno a identidad y género, mujeres de 0 a 100 años) en el Palacio de San Galgano, en Siena, La Civitas Virgini y “Caperucita, a veces peina coletas” (en la Casa de la Abuelita 2014) y entre sus performances, la longitudinal “Uniforme Posbolonio” entre el 2011 y el 2015 y recientemente “Yo, la extranjera” 2017, en Le vent se lève. En estancia CNAM en Paris.
  • Ángeles Bueno.Apasionada por la tecnología, comienza su actividad profesional en el ámbito digital a finales de los 90. Master en comercio electrónico, marketing digital,  analítica web y big data. Su trabajo se desarrolla en dos campos: formación especializada en centros tecnológicos y escuelas de negocio,  y  consultoría especializada en: analítica,  experiencia de usuario, análisis de negocio digital e innovación para empresas. Así mismo es consultora del  programa IcexNext. Siempre ha estado preocupada por la brecha de Género y Tecnología, desde 2012 es fundadora y presidenta de Womenteck: Asociación Mujer, Ciencia y Tecnología, asociación a nivel nacional que centra su actividad en acciones para  visibilizar a la mujer en el ámbito científico tecnológico, luchar contra la brecha digital de género y promover vocaciones STEM entre las niñas, así como impulsar el uso de la tecnología en la lucha de los derechos de las mujeres y contra la violencia de género.

Womenteck participa en la semana “Innovación para jóvenes: habilidades digitales

La oferta, de cinco talleres, lo han dado a conocer los directores generales de Innovación, Industria, Trabajo y Comercio, Julio Herreros, y del Educación, Miguel Ángel Fernández, quienes han señalado que con estos talleres “se busca estimular la capacidad de innovación, de creatividad y de indagación de nuestros jóvenes, potenciando su talento innovador”.

Para ello los talleres utilizarán una metodología eminentemente práctica, basada en la gestión por proyectos y el aprender haciendo.Esta actuación formativa se enmarca en el V Plan Riojano de I+D+I 2017-2020 así como en los objetivos de la Agenda Digital de La Rioja.

El programa consta de cinco talleres, que se celebrarán de 9,30 a 14 horas de lunes a viernes, con la participación de 15 jóvenes cada uno. En este punto, Herreros ha apuntado que había 143 solicitudes para 80 plazas, lo que da cuenta “del interés de los jóvenes por este tipo de iniciativas”, siendo los talleres de 3D los que mayor interés han despertado.

Todos los días, de lunes a viernes, comenzará la jornada con una charla en el salón de actos del centro que versará sobre distintos temas de interés:

  • Lunes: “Diseña tu producto” Imparte: Escuela Superior de Diseño de La Rioja (ESDIR)
  • Martes: “Cómo gestionar tu proyecto” Imparte: Asociación de Profesionales de la Gestión de Proyectos (APGP)
  • Miércoles: “Identidad Digital” Imparte: Asociación Mujer y Tecnología de La Rioja (Women Teck)
  • Jueves: “Seguridad informática” Imparte: Gobierno de La Rioja (Agenda Digital)
  • Viernes: “Navega, busca y filtra la información” Imparte: Asociación prensa de La Rioja

CAMPUS URBANO DE TECNOLOGÍA

Womenteck, Asociación de Mujer y Tecnología de La Rioja en colaboración con la Federación de Vecinos de Logroño organizan en un Campus Tecnológico Urbano dirigido a niñas y niños de 7 a 11 años, donde desarrollar la creatividad programando juegos, aplicaciones para móviles, dispositivos electrónicos….. .

El objetivo de este campus tecnológico de verano es acercar la tecnología fomentando entre los niñas y niños el desarrollo de nuevas habilidades de forma creativa y lúdica  a través de la resolución de pequeños retos de aprendizaje mediante el uso de la robótica y la programación, despertando así su interés por disciplinas STEM-A (Ciencia, tecnología, Ingeniería, matemáticas y arte). Los asistentes crearán divertidos circuitos, descubrirán los superpoderes que da aprender a programar, experimentarán con materiales electrónicos..

Precio: toda la semana 60 euros , días sueltos: 15 euros cada día.

Las actividades se realizarán del 26 al 30 de junio de 9:30 a 13:30 de la mañana en las aulas de la Asociación de vecinos del Carmen. Av. España, 11.

Los asistentes podrán traer sus propias tablets o portátiles.

Ultimas plazas. La inscripción se cierra el jueves día 22 a las 12:00 horas y se podrá realizar en el correo electrónico info@womenteck.org